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責(zé)任編輯:劉進(jìn)
大眾網(wǎng)記者 王奉國 菏澤報道
在菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校這片醫(yī)學(xué)教育的沃土上,有這樣一位教育工作者,他如同一盞明燈,照亮學(xué)生前行的道路;又似一座燈塔,為學(xué)校醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展指引方向。他就是學(xué)生工作處教師劉建海,用15年的堅(jiān)守與奉獻(xiàn),詮釋著新時代高校思政工作者的使命擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)定信念 黨員本色熠熠生輝
作為一名擁有23年黨齡的共產(chǎn)黨員,劉建海始終將加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身課題,并利用繁忙工作之余的固定時間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識,堅(jiān)持撰寫讀書筆記。
潛心育人 創(chuàng)新教育碩果累累
在教學(xué)工作中,劉建海秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念,針對學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,創(chuàng)新采用“教、學(xué)、做”一體化模式,將枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為生動的實(shí)踐體驗(yàn),并融入豐富的課程思政內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
作為兼職輔導(dǎo)員,劉建海14年如一日,奮戰(zhàn)在學(xué)生工作第一線,為每一屆學(xué)生量身定制“一生一檔”發(fā)展方案,通過“輔導(dǎo)員接待日”與學(xué)生談心談話,化解矛盾,贏得了師生的廣泛信任。同時,劉建海牽頭成立的“耕耘”輔導(dǎo)員名師工作室,將勞動教育融入思政教育,拓展了育人的寬度和深度。
在管理崗位上,劉建海創(chuàng)新工作方法,主導(dǎo)形成“三化”“三長”“六進(jìn)”的工作思路和德育舉措,建立了以樓層為基本管理單元的工作機(jī)制,強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)修煉和醫(yī)德修養(yǎng),這一典型做法被多家媒體報道,學(xué)校多次獲評“山東省高校公寓管理先進(jìn)單位”。
科研創(chuàng)新 踐行責(zé)任彰顯擔(dān)當(dāng)
劉建海深知教學(xué)與科研并重的重要性,近年來發(fā)表多篇省級及以上學(xué)術(shù)論文,出版著作,主持和參與多項(xiàng)課題。憑借英語專業(yè)優(yōu)勢,劉建海積極參與學(xué)校國際化辦學(xué),主編校本教材,參與編譯醫(yī)學(xué)專業(yè)教材。
作為國家二級心理咨詢師,劉建海積極參與學(xué)校“心語心悅”心理工作室建設(shè),為師生提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)。此外,劉建海連續(xù)15年無償獻(xiàn)血,帶動班級成立“熱血青春”志愿服務(wù)小隊(duì),組織獻(xiàn)血活動;還積極參與愛心幫扶工作,資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
劉建海無私奉獻(xiàn)的精神激勵著更多師生投身公益事業(yè),傳遞了正能量。下一步,劉建海將繼續(xù)以赤誠之心,為菏澤醫(yī)專的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)不懈奮斗,書寫更加輝煌的篇章。